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技工院校是全國技工院校新課改洪流中的實施者和見證者，在如火如荼的課程改革背后，在新一輪學(xué)生職業(yè)核心能力建設(shè)的實踐研究中，必須通過實訓(xùn)課來深入宏觀教學(xué)策略變革。課程時效性的靈魂是實訓(xùn)課，電力拖動實訓(xùn)課的教師主要講解常用低壓電器及其安裝、檢測與...

1充分認(rèn)識在汽車維修專業(yè)開展一體化教學(xué)之必要性汽車維修教學(xué)是一項較傳統(tǒng)課程，包括理論與實際操作兩部分。多數(shù)授課方法是將這二者間分開進(jìn)行，即先理論后實際操作。這種教學(xué)方式，使得理論和實際操作訓(xùn)練當(dāng)中，存在著因人為原因造成了時間和空間上均存在斷...

1清潔能源的概念所謂“清潔能源”并不是指某一種具體的實物或是某種能源的類型，而是一種技術(shù)體系的概括，即：能夠大限度實現(xiàn)對能源、潔凈的開發(fā)、利用、排放符合高標(biāo)準(zhǔn)。2我國清潔能源的發(fā)展現(xiàn)狀2．1支持清潔能源發(fā)展的體系已基本建立我國設(shè)立了專門關(guān)于...

工程教育專業(yè)認(rèn)證是一種通行的工程教育質(zhì)量保障制度，旨在為相關(guān)工程人才進(jìn)入業(yè)界提供教育質(zhì)量保證。2017年，河南工業(yè)大學(xué)機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)順利通過中國工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會的專業(yè)認(rèn)證，根據(jù)工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，對課程教學(xué)進(jìn)行改革勢在必行。機(jī)...

1高職汽車專業(yè)課自身特點1.1學(xué)生自身基礎(chǔ)差，缺乏想象力與考入高等院校的學(xué)生相比，走進(jìn)高職院校的學(xué)生對于基礎(chǔ)知識的掌控能力普遍很差，空間想象力也明顯存在著不足。這種基礎(chǔ)知識的不足，會在汽車專業(yè)課堂上有所體現(xiàn)。在專業(yè)課堂教學(xué)中，老師會普遍感覺...

一、引言隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，能源與環(huán)境已成為制約經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。在這種情況下，能源和國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須處于一種對應(yīng)配套的比例關(guān)系。對于我們國家來說，總體規(guī)劃當(dāng)中的能源和經(jīng)濟(jì)兩者的發(fā)展是辯證的統(tǒng)一關(guān)系，能源自身的發(fā)展直接取決...